MAPA CONCEPTUAL

Aquí está mi mapa conceptual sobre las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

LOS CONCEPTOS Y LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LAS NN.TT.

Espero que os guste el mapa de conceptos.

Que os ayude a la hora de hacer un balance de lo que hemos aprendido en las clases de NN.TT.

UN SALUDO COLOMA

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS NNTT APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Este es el mapa conceptual que he realizado sobre los objetivos,contenidos y actividades que hemos trabajado en la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Ángela.(agsiman)

MAPA CONCEPTUAL: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Este es mi mapa conceptual sobre la asignatura. Aquí resumo brevemente el contenido y las competencias que he ido adquiriendo a lo largo del cuatrimestre.

Un saludo!

WEBQUEST: LOS ANIMALES VERTEBRADOS.

LOS ANIMALES VERTEBRADOS.

INTRODUCCIÓN

Los animales vertebrados son los que tienen esqueleto interno que le sirve para soportar su cuerpo y permitir su movimiento. Tienen columna vertebral que está formada por vértebras individuales y entre cada una de ellas hay cartílagos lo que permite su flexibilidad.
Su cuerpo está dividido en tres partes: cabeza, tronco y extremidades. Pueden respirar a través de branquias (los animales vertebrados acuáticos) y a través de los pulmones (los animales vertebrados terrestres, excepto el delfín y la ballena que a pesar de que son acuáticos respiran por pulmones)
Los vertebrados se dividen en hembras y machos y atendiendo a la forma de nacer pueden ser ovíparos, que ponen huevos de los cuales nacen las crías, o vivíparos, que permanecen dentro del cuerpo de la madre hasta que nacen.
Se clasifican en mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles.

TAREA.

Tenemos que:

•Aprender los animales vertebrados.
•Las características más importantes de cada uno de ellos.
•Saber clasificarlos en los diferentes grupos que existen (mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios).
•Conocer algunos de los animales más representativos de cada uno de los grupos.
•Investigar o identificar los animales vertebrados que existen en la Península Ibérica.

PROCESO.

1-Buscar información sobre las características más importantes de los distintos grupos de vertebrados utilizando la biblioteca y la red.
2-Localizar 10 fotos de los animales vertebrados que más te llamen la atención, clasificándolos según su grupo.
3-Realizar juegos imitando los sonidos de algunos de los animales vertebrados.
4-Hacer una redacción sobre los vertebrados que habitan la Península Ibérica.
5-Realizar una visita al zoo para llevar a la práctica lo estudiado.

RECURSOS.

En esta Webquest utilizaremos recursos: físicos y de la red.

•Físicos:
-El libro de clase de Conocimiento del Medio.
-Vídeos.
-Enciclopedias.
-Revistas especializadas en este tema.
-Periódicos.

•De la Red:
-Enciclopedia La Encarta 2008.
-www.wikipedia.org
-www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/animales_vertebrados.htm
-www.escolares.net/trabajos_interior.php?Id=111
-www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?Id=2322
-www.zoodemadrid.com
-Animalnatural.com
-www.zoodebarcelona.com

EVALUACIÓN.

Calificación: bien, regular o mal.

•Conoce las características de los vertebrados.
•Reconoce los diferentes grupos de vertebrados.
•Idoneidad de las fotos elegidas.
•Correcta imitación de los sonidos.
•Reconoce los distintos animales que hay en la Península Ibérica.
•Correcto comportamiento en la visita al zoo.

Autoevaluación: bien, regular o mal.

•He aprendido las características de los vertebrados.
•Diferencio los distintos grupos de vertebrados.
•Se buscar fotos de los animales vertebrados.
•Imito correctamente los sonidos de los animales.
•Tengo buen comportamiento durante la visita al zoo.

CONCLUCIÓN.

Este webquest ha servido para aprender los diferentes grupos de animales vertebrados, saber clasificarlos en los distintos grupos, conocer las características y discriminar los distintos sonidos emitidos por cada uno de ellos.
En general, este trabajo para nosotros tiene una gran carga didáctica porque nos puede ayudar a la hora de llevarlo a la práctica en nuestro futuro profesional.

LA GRAN TRIBU FM

Este es nuestro programa de radio. Hemos tratado el tema las NNTT: canales de comunicación.

Click To Play

COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Este es el trabajo que hemos realizado sobre la sociedad de la información y sus repercusiones en la escuela.



http://www.scribd.com/doc/8965933/COMPETENCIAS-DE-NUESTRO-ALUMNOS-EN-LA-SOCIEDAD-DE-LA-INFORMACION

INFORME PERSONAL SOBRE EL TRABAJO

Este trabajo me ha parecido muy interesante y práctico, ya que me ha ayudado a adquirir muchos conocimientos nuevos sobre las nuevas tecnologías.Sobre todo las herramientas utilizadas me han parecido muy interesantes para trabajar no solo yo, sino también con los alumnos.
A la hora de hacer el trabajo no hemos tenido ningún problema, porque contábamos con la información necesaria para elaborarlo. Además con la facilidad de poder realizarlo en casa ha resultado aún más fácil, ya que el gran problema de los trabajos en grupo es el de cuando quedar.
El tema del trabajo: "LAS COMPETENCIAS QUE NECESITAN NUESTROS ALUMNOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN" me ha parecido muy interesante y no he tenido problema en encontrar información, ya que hoy en día es un tema muy frecuente y que para nosotos como futuros docentes es muy importante conocer.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN MI VIDA. COLOMA

INFORME DEL TRABAJO COMPETENCIAS...

El trabajo que hemos realizado sobre la Sociedad de la Información me ha parecido muy interesante. He descubierto el gran número de características que debemos poseer todos los ciudadanos que nos enfrentamos a la sociedad del siglo XXI. Nosotros,como futuros docentes, tendremos que ayudar a que dichas competencias sean adquiridas por nuestros alumnos.

Como ya hemos empezado la primera fase de prácticas he observado que si se trata, como hemos debatido en clase, de cambiar la metodología en la escuela para conseguir lo anteriormente expuesto, los maestros actuales no están llevando a cabo dicho cambio.

En cuanto a las herramientas utilizadas para realizar el trabajo (delicious, notebook, el blog...) me parecen muy fáciles de usar y aplicar al aula de primaria, creo que a los niños les interesaría trabajar de esta forma. Yo no las conocía y me parecen muy útiles, sobre todo en trabajos grupales ya que no hemos necesitado estar todos juntos para realizarlos.

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.INFORME

Las nuevas tecnologias han supuesto un gran avance en el desarrollo del hombre, estos trabajos nos han permitido tener un mayor conocimiento, de la entrada de las nuevas tecnologias, en las aulas, lo que le permiten al chico tener un mejor aprendizaje, mayor motivacion, y una gran preparacion para el futuro.

comic.miguelgarcia1988

INFORME PERSONAL.LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COLOMA

Este trabajo me ha parecido muy interesante porque me ha ayudado a recordar las nuevas tecnologías que he utilizado en mi vida que me han ayudado mucho en su momento. Es verdad que he utilizado muchas tecnologías a lo largo de mi vida pero no estaba tan concienciada como ahora de su utilidad y la ayuda que me han dado.

Me parece muy interesante el hecho de concienciar nos de la importancia y cantidad de nuevas tecnologías que hemos utilizado y utilizamos en nuestra vida.

El trabajo me parecido muy interesante y útil, de hecho ya se lo he enseñado a un par de personas y opinan lo mismo, ya que dicen que es verdad que estamos en un mundo muy avanzado con una cantidad importante de tecnologías que nos facilitan y ayudan con nuestros trabajos y a veces no lo valoramos.

En cuanto a la herramienta utilizada, Comic Life, es muy interesante y muy original y también ha gustado a quien se la he enseñado.

Espero que os guste. Un saludo Coloma.

YO Y LA TECNOLOGÍA: El nuevo mundo de Mary.ss

LA TECNOLOGÍA Y YO

Aquí tenéis mi comic de la tecnología en mi vida. Espero que os guste. Martaexpo

LA TECNOLOGÍA Y YO

Este es mi comic, como podéis ver en estos.... años la tecnología ha dado un grandísimo salto. Ángela

INFORME PERSONAL SOBRE EL TRABAJO

El trabajo relacionado con el tema de la Sociedad de la Información me ha parecido un trabajo bastante interesante ya que a aparte de desarrollar un tema de actualidad, hemos aprendido a utilizar varias herramientas nuevas que antes totalmente desconocíamos.
El tema que ha desarrollado mi grupo ha sido "Las competencias que necesitan nuestros alumnos en la sociedad de la informaciones y sus repercusiones". Ha sido un tema de gran interés porque además de encontrar mucha información en las diferentes páginas de Internet, es un tema que nos ayuda en nuestro futuro profesional ya que tenemos que conocer las competencias que tienen que adquirir nuestros nuevos alumnos.
Sobre las diversas herramientas que hemos utilizado decir que estoy contenta ya que he aprendido utilizar herramientas que desconocía. Aunque quiero decir que en un principio estaba un poco perdida ya que no sabía como se utilizaban y estaba un poco a la defensiva a la hora de aprender a utilizarlas. De todas las herramientas que hemos utilizado me quedo con el delicious ya que es una herramienta de gran utilidad no sólo para hacer trabajos sino para nuestra vida diaria porque nos permite clasificar y compartir las páginas de Internet. Quizás, la herramienta que menos me ha gustado ha sido google.docs porque es una herramienta muy parecida al word, y para mi opinión el word tiene más posibilidades que el google.docs.
En conclusión, el trabajo me ha parecido muy interesante aunque la pega que encuentro es que no ha tenido fecha límite y ahora los trabajos que nos quedan por hacer los tenemos muy juntos.


MARÍA.